54.02.01 Дизайн Арт-дизайн
Арт-дизайн («дизайн-искусство») — вид дизайна с явным приоритетом эстетического начала, направленный на организацию художественного впечатления, получаемого от воспринимаемого объекта. Задачи арт-дизайнера направлены в первую очередь (и, часто, единственно) на организацию художественных впечатлений, получаемых от образа воспринимаемого объекта или процесса, фактически проектируются эмоции. Изделия арт-дизайна лишаются утилитарного значения или сохраняют его в малой степени.
Образовательная программа Арт-дизайна направлена на получение навыков для проектирования:
— художественно-пространственных объектов интерьера и экстерьера (витрины магазинов, тематическое и сезонное оформление рекреационных зон)
— комплекса оформления для проведения мероприятий (фестивали, презентации, праздники, дни города)
— арт-объектов (концептуальные инсталляции, интерактивно-информационные стенды, арт-навигация, входные группы). Студенты отделения учатся создавать комплексное оформление мероприятия, включающее в себя объемно-пространственную организацию пространства (арт-объект, входная группа, навигация) и плоскостное оформление (плакат, сувенирная продукция).
54.02.01 Дизайн Веб-дизайн
«Веб-дизайн» специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям) — одно из новых, но уже востребованных направлений в КДДИ. Во время обучения наши студенты освоят основной инструментарий web-дизайнера — графический пакет от Adobe, специализированные облачные сервисы и программное обеспечение. Научатся продумывать стратегию построения прототипов одностраничных и многостраничных сайтов, предлагать современные и эффективные дизайн-решения, разрабатывать дизайн приложений с учетом функциональных особенностей и бизнес-стратегий. Познакомятся с различными стандартами и гайдлайнами, узнают о психологии клиентов и посетителей сайтов, научатся применять UX-исследования в своей работе и освоят Data-driven подход.
54.02.01 Дизайн Ландшафтный дизайн
Появление Ландшафтного отделения в нашем Колледже дизайна и декоративного искусства свидетельствует о большой востребованности специальности «Ландшафтный дизайнер» в современном обществе. Это отдельная самостоятельная профессия, популярность которой растёт с каждым годом и которая из частных садов постепенно вошла во все сферы нашей жизни и занимается сегодня обустройством парков, экологически грамотной организацией городской среды, созданием около-офисных зон, современным лэнд-артом и всем, что касается наружной среды обитания человека.
Современный Ландшафтный Дизайн сочетает в себе как функциональность, так и гармонию и красоту и требует от специалиста этой профессии многогранности и обширных знаний как из области науки и технологий, так и из мира искусства.
54.02.01 Дизайн Моушн-дизайн
Отвечает за графическое оформление телеканалов, концертов и даже видеопрезентаций моушн-дизайнер. В его задачи входит разработка общей художественной концепции оформления и отдельных элементов. Эта профессия сочетает в себе творческое начало и современные компьютерные технологии. Разрабатывая концепцию даже минимальной заставки, дизайнер помимо своей привычной роли, выступает и как копирайтер, и как режиссёр и клипмейкер. Освоение образовательной программы даст возможность познакомиться с новыми способами взаимодействия графики, видео и анимации в современной медийной индустрии. Освоить все инструменты, необходимые для выполнения полного цикла производства телевизионных проектов: основы контент-дизайна; типографику; колористику; композицию; принципы видеомонтажа; основы графического оформления информационных программ и оперативной графики.
54.02.01 Дизайн Дизайн интерьера
Появление такого отделения в нашем Колледже дизайна и декоративного искусства свидетельствует о большой востребованности специальности «Дизайнер интерьера» в современном обществе. Это отдельная самостоятельная профессия, популярность которой растёт с каждым годом.
54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы ;Лаковая миниатюрная живопись
Процесс обучения по образовательной программе «Лаковая миниатюрная живопись» трудоемок из-за разнообразия и сложности осваиваемых техник. Хороший академический рисунок, живопись масляными красками необходимы для создания реалистичных жанровых композиций. Проектирование студентами малых и больших форм ориентированно в предметную среду, предполагает поиски стилевой интерпретации художественно-выразительных средств живописи.
За время обучения студенты по программе «Лаковая миниатюрная живопись» получают хорошую универсальную подготовку для дальнейшей творческой работы.
54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы ;Художественная выживка
Образовательная программа «Художественная вышивка» будет интересна тем, кто решит связать себя с фешн индустрией, поскольку за период обучения студенты изучают не только техники и технологии вышивки от «крестика» до «городецкой золотной вышивки», но и получают навыки художника-конструктора одежды.
54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы ;Художественное кружевоплетение
Отделение «Художественное кружевоплетение» было создано в 20-е годы прошлого века для подготовки художников на предприятия народных промыслов специализирующихся на кружевоплетение.
Высокое качество подготовки позволило выпускникам отделения занимать должности художников, главных художников и директоров предприятий. Их знание и умение принесло мировую известность фабрикам «Снежинка», «Елецкие кружева» и многим другим.
Студенты отделения кружевоплетения изучают не только традиции и особенности кружева, но и основу художественного искусства, законы композиции, развивают творческое мышление. Ещё на этапе обучения студентов отделения приглашают принимать участие в мастер — классах на разных крупных выставках и мероприятиях нашей страны.
54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы ;Художественный металл
Отделение «Художественный металл» готовит студентов по специальности художник-педагог. В процессе обучения учащиеся знакомятся с различными техниками обработки черного и цветного металла.
Работа с металлом и сеткой заставляют ожить волшебный мир растений и животных (практика I и II -го курсов «Бионика» и «Анималистика») выполненных в металле с элементами ковки. Знакомство с техниками перегородчатой эмали и эмали по скани возрождают и поддерживает традиции русских ювелирных школ. В гипсомодельной мастерской уже с I-го курса изучаются тонкости профессии мастера — модельщика и скульптора (мелкая пластика, литье по восковой модели).
54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы ;Художественное ткачество и ковроткачество
Образовательная программа «Художественное ткачество и ковроткачество» это единство двух видов художественного творчества в одном образовательном процессе. Мы выпускаем специалистов в области текстильного дизайна, которые способны создать среду для жилых и
общественных интерьеров, модели одежды, головные уборы, сувениры и аксессуары.
В основе учебного процесса лежит глубокое изучение традиций ручного текстиля, обучение всем видам технологий и мастерству выполнения
авторских изделий. В процессе обучения студенты занимаются проектированием текстильных изделий и поиском новаторских технологий с использованием современных материалов в соответствии с запросами времени.
54.02.05 Живопись ;Станковая живопись
Ведущим методом учебной и творческой практики отделения является глубокое изучение и работа с натурой. Общей задачей образовательной программы является развитие у обучающихся культуры зрительного восприятия предметов и явлений окружающей действительности. В процессе обучения студенты узнают о различных техниках акварельной и масляной живописи, познакомятся с наиболее распространенными жанрами станковой живописи: натюрморт, пейзаж, портрет, сюжетная композиция.
54.02.05 Живопись ;Иконопись
Православная культура является неотъемлемой частью формирования и истории нашего государства. В настоящее время происходит восстановление и строительство новых православных храмов. В связи с этим растет интерес к храмовому — церковному искусству. Наше отделение готовит молодых специалистов в этой сфере.
Обучение иконной живописи основано на традиции и опыте старых мастеров. В процессе обучения будущие мастера изучают знакомятся с искусством реставрации станковой живописи, изучают техники наложения сусального золота на лак-мардан и полимент.
55.02.02 Анимация Анимация
Образовательная программа «Анимация» — это подробное и всестороннее изучение профессии художник-мультипликатор.
Первый курс — работа в технике stop motion с различными материалами: пластилин, бумага, песок, коллаж, предметы и др., создание раскадровок, работа над композицией кадра, основы актерского мастерства. Второй курс — разработка анимированных 2D персонажей в программе Toon Boom Harmony, создание аниматика, работа с экспозиционными листами, знакомство со сценарным искусством. Третий курс — знакомство с 3D-редакторами, создание персонажей и фонов. Четвертый курс — работа над дипломным мультфильмом.
Программа выстроена таким образом, что к концу своего обучения студенты знакомятся со всеми стадии создания мультфильма — от разработки сюжета и персонажа до воплощения концепции в двухмерной и трехмерной анимации.
54.02.08 Фотография Фотография
Рост фотографа — это результат развития трёх факторов, находящихся во взаимосвязи.
Первый — это понимание изобразительного языка фотографии, то есть того, как мир переводится в фотографию и как фотография упорядочивает в пространстве и времени сегмент мира, который она показывает. Это грамматика фотографии.
Второй — это овладение техникой. Без базы технических приемов выражение невозможно; и, наоборот, чем шире эта база, тем шире сфера выражения. Это словарь фотографии.
Третий — это работа фотографа над собой. Она предполагает преодоление творческих предубеждений и условностей, углубление и прояснение восприятия, раскрытие своих эмоций и поиск своего вектора. Это содержание фотографии.
Цель программы «Фотохудожник» состоит в том, чтобы предложить обучение этому процессу, состоящему из трех частей, и обеспечить для развития студента историческую и эстетическую основу образования.