Ландшафтный дизайн
Программа направлена на формирование навыков, умений, овладение формами художественного проектирования территорий
Продолжительность программы:
Количество мест
в 2024 году:
в 2024 году:
Минимальный уровень образования:
Стоимость
в 2024 году:
в 2024 году:
3 года 10 месяцев
9 и 10 класс школы
5 бюджетных, 11 внебюджетных
320 000 рублей
Утверждается ежегодно, показатель может меняться
Утверждается ежегодно, показатель может меняться
о программе
Студенты данной образовательной программы научатся:
/01.
/03.
/02.
Разрабатывать проекты ландшафтного дизайна, включая создание планов
и чертежей и заканчивая презентацией готового проекта
и чертежей и заканчивая презентацией готового проекта
Ознакомятся с историей и основными стилями в ландшафтном искусстве, его современными направлениями и тенденциями в лэнд-арте
Узнают о различных подходах к изучению проектируемого участка и принципах общения с заказчиками
Содержание программы
по курсам
— Учащиеся осваивают на I курсе композицию, формообразование и цвет и учатся построению линейной перспективы. В этот период студенты уже приобщаются к проектированию самых небольших простых ландшафтных объектов — делают проект придомовой территории
— Студенты делают отмывки, занимаются скетчингом, изучают приемы стаффажа
— Пристальное внимание уделяется макетированию
— На дисциплине «Создание сада» студенты учатся работать в разных масштабах, с модульными сетками и знакомятся с основным перечнем элементов, составляющих пространство сада
— Студенты делают отмывки, занимаются скетчингом, изучают приемы стаффажа
— Пристальное внимание уделяется макетированию
— На дисциплине «Создание сада» студенты учатся работать в разных масштабах, с модульными сетками и знакомятся с основным перечнем элементов, составляющих пространство сада
— Студенты разрабатывают проекты придомовой территории и проекты благоустройства и озеленения прибрежных зон
— На II курсе учащиеся начинают погружение в мир растений, и, в первую очередь, изучают каркасные посадки в качестве структурных элементов сада. Рассматриваются всевозможные виды и функциональность посадок
— На II курсе учащиеся начинают погружение в мир растений, и, в первую очередь, изучают каркасные посадки в качестве структурных элементов сада. Рассматриваются всевозможные виды и функциональность посадок
— III курс знаменуется двумя большими семестровыми темами: благоустройство парковых территорий и благоустройство скверов.
— Студенты учатся презентовать проект в формате презентации: пишут пояснительные записки, оформляют генеральный план и дендроплан, составляют ассортиментную ведомость растений
— На III курсе учащиеся изучают базовые подходы к созданию растительных композиций. Тема цвета и его свойств применительно к ландшафтному дизайну выходит на первый план. Искусство создания цветников занимает второй семестр
— Студенты учатся презентовать проект в формате презентации: пишут пояснительные записки, оформляют генеральный план и дендроплан, составляют ассортиментную ведомость растений
— На III курсе учащиеся изучают базовые подходы к созданию растительных композиций. Тема цвета и его свойств применительно к ландшафтному дизайну выходит на первый план. Искусство создания цветников занимает второй семестр
— На IV курсе рассматриваются всевозможные аспекты планировки, благоустройства и озеленения рекреационных зон
— Студенты разрабатывают курсовые работы и дипломные проекты
— Студенты разрабатывают курсовые работы и дипломные проекты
— Учащиеся осваивают на I курсе композицию, формообразование и цвет и учатся построению линейной перспективы. В этот период студенты уже приобщаются к проектированию самых небольших простых ландшафтных объектов — делают проект придомовой территории
— Студенты делают отмывки, занимаются скетчингом, изучают приемы стаффажа
— Пристальное внимание уделяется макетированию
— На дисциплине «Создание сада» студенты учатся работать в разных масштабах, с модульными сетками и знакомятся с основным перечнем элементов, составляющих пространство сада
— Студенты делают отмывки, занимаются скетчингом, изучают приемы стаффажа
— Пристальное внимание уделяется макетированию
— На дисциплине «Создание сада» студенты учатся работать в разных масштабах, с модульными сетками и знакомятся с основным перечнем элементов, составляющих пространство сада
— Студенты разрабатывают проекты придомовой территории и проекты благоустройства и озеленения прибрежных зон.
— На II курсе учащиеся начинают погружение в мир растений, и, в первую очередь, изучают каркасные посадки в качестве структурных элементов сада. Рассматриваются всевозможные виды и функциональность посадок
— На II курсе учащиеся начинают погружение в мир растений, и, в первую очередь, изучают каркасные посадки в качестве структурных элементов сада. Рассматриваются всевозможные виды и функциональность посадок
— III курс знаменуется двумя большими семестровыми темами: благоустройство парковых территорий и благоустройство скверов.
— Студенты учатся презентовать проект в формате презентации: пишут пояснительные записки, оформляют генеральный план и дендроплан, составляют ассортиментную ведомость растений
— На III курсе учащиеся изучают базовые подходы к созданию растительных композиций. Тема цвета и его свойств применительно к ландшафтному дизайну выходит на первый план. Искусство создания цветников занимает второй семестр
— Студенты учатся презентовать проект в формате презентации: пишут пояснительные записки, оформляют генеральный план и дендроплан, составляют ассортиментную ведомость растений
— На III курсе учащиеся изучают базовые подходы к созданию растительных композиций. Тема цвета и его свойств применительно к ландшафтному дизайну выходит на первый план. Искусство создания цветников занимает второй семестр
— На IV курсе рассматриваются всевозможные аспекты планировки, благоустройства и озеленения рекреационных зон
— Студенты разрабатывают курсовые работы и дипломные проекты
— Студенты разрабатывают курсовые работы и дипломные проекты
как поступить?
Узнайте всю информацию о вступительных испытаниях, необходимых документах и условиях приема на странице приемной комиссии
после прохождения
программы
Дальнейшее обучение
Карьера
1. Российский государственный художественно-промышленный университет имени С.Г. Строганова
Ландашфтный дизайнер
2. Российский государственный университет им. А.Н. Косыгина
Помощник дизайнера
3. Московский архитектурный институт
Ландшафтный архитектор
4. Британская высшая школа Дизайна
Помощник ландшафтного архитектора
5. Институт бизнеса и дизайна
Дендролог
6. Московский художественно-промышленный институт
Дизайнер широкого профиля
преимущества
программы
Это популярная и востребованная профессия, которая из частных садов постепенно вошла во все сферы нашей жизни и занимается обустройством парков, экологически грамотной организацией городской среды, созданием около-офисных зон, современным лэнд-артом и многим другим. На сегодняшний день ландшафтный дизайн — это не просто востребованное, а одно из топовых направлений в линейке современных видов дизайна.
Универсальность
Практика
Реальный опыт
Креативность
Консультации
Ландшафтный дизайн — это один из видов современного дизайна, направленный на создание комфортной наружной среды обитания человека.
Структура образовательной программы предполагает высокую степень универсальности студентов как специалистов в области дизайна. Учащиеся осваивают композицию, формообразование и цвет. Учатся построению чертежей и планов.
Программа направлена на создание креативного мировосприятия и независимого творческого мышления
Во время обучения проводятся встречи и консультации
с квалифицированными специалистами ландшафтного дизайна
с квалифицированными специалистами ландшафтного дизайна
На старших курсах студенты включаются в проектирование реальных объектов реальным заказчикам и проходят всю схему предварительного исследования участка, составления клиентской анкеты и весь процесс менеджмента во время проектирования
Программа включает возможность учебной практики, а также участие студентов в научных проектах, студенческих конференциях, грантах, стажировках как в России, так и за рубежом
Остались вопросы?
Напишите нам на почту
преподаватели
Московенко Надежда Сергеевна
Цинцевич Юрий Леопольдович
Профессиональный архитектор, автор многочисленных проектов жилых и общественных зданий. Член Cоюза Дизайнеров. Стаж преподавательской деятельности более 17 лет. Проекты с его участием отмечены на различных конкурсах и публикациями в профессиональных профильных журналах
Руководитель ОП Ландшафтный дизайн.
Ландшафтный дизайнер с опытом работы более 20 лет. Опыт преподавательской деятельности более 15 лет. Член Творческого союза дизайнеров и имиджмейкеров, член Творческого союза художников России. Автор множества проектов частных территорий и общественных пространств. Участник международных и российских конференций, автор статей в специализированных изданиях,
Ландшафтный дизайнер с опытом работы более 20 лет. Опыт преподавательской деятельности более 15 лет. Член Творческого союза дизайнеров и имиджмейкеров, член Творческого союза художников России. Автор множества проектов частных территорий и общественных пространств. Участник международных и российских конференций, автор статей в специализированных изданиях,
Новожилова Мария Леонидовна
Дизайнер среды, автор проектов частных пространств.
Опыт работы - более 7 лет проработала дизайнером в компании ИКЕА.
Преподавательский стаж более 7 лет.
Член союза Дизайнеров России.
Руководитель творческой, креативной студии для детей.
Опыт работы - более 7 лет проработала дизайнером в компании ИКЕА.
Преподавательский стаж более 7 лет.
Член союза Дизайнеров России.
Руководитель творческой, креативной студии для детей.
Остались
Вопросы?
Колледж дизайна и декоративного искусства Российского государственного художественно-промышленного университета им. С.Г. Строганова
Подготовительные курсы
Приемная комиссия
г. Москва, ул.Стрелецкая, 2
г. Москва, ул.Стрелецкая, 2
г. Москва, ул.Стрелецкая, 2
Часы работы:
9.00-18.00
9.00-18.00
Часы работы:
Пн-чт 10.00–15.00 ; Пт 10.00–14.30
Перерыв 13.00–14.00
Пн-чт 10.00–15.00 ; Пт 10.00–14.30
Перерыв 13.00–14.00
Подача документов строго по предварительной записи.